»Das Böse« hat Konjunktur: In zahlreichen Publikationen werden gegenwärtig unterschiedliche Annäherungen an dieses vielschichtige Phänomen unternommen. Doch wird dabei stets die Erfahrungswelt der Kinder ausgeblendet. Genau diese rückt nun dieses Buch in den Mittelpunkt: Was erleben Kinder als »das Böse«, welche Rolle spielen die Medien, welche die Schule?
